チーム経営～選手と監督の思考⑤～＜チームリーダー育成の考え＞

チーム経営〜選手と監督の思考⑤〜

第五弾！！

今回は、「チームリーダー育成の考え」についてお話していきます。

チームリーダーの育成方法や、多くの選手の主体性を伸ばす手法をお話します。

◆リーダーとは

　ここでいうリーダーとは、主体的に活動でき、精神的な面でチーム貢献度が高い選手を指します。

自分の成長のために努力できる

誰かのためにサポートできる

何事にも一生懸命になれる

このような姿が見られる選手に、周りの選手は、リーダーとして信頼を示します。

◆リーダー育成の手法

＜１人１リーダー制＞
一人一人に役割を持たせます！

例として、生活面、練習面、環境面にかけて、あらゆるものにリーダーを作ります！

そのリーダーは、自分の役割意識をもって、活動することで責任感が高まります！

定期的に振り返りの時間を作ることで、より意識が高い状態を作ることができます。

また、やりっぱなしではなく、指導者側も声をかけていくことが重要です！

＜チームリーダー制＞
人数や競技への知識が少ない場合に有効です！
少人数グループを作成し、チームに対して練習メニューの提案や情報提供を行っていきます！

少人数にすることで、チームごとにプレゼンする場合に全員が役割のある状態になります。

（チーム分けの例）
　打撃、守備、走塁、メンタル、戦術、トレーニングチームなどに分けます。

実際にやったときの意見とすると、一人ずつ野球への知識があったり、チームのレギュラー陣が一人ずつ配置すると良いです。

（実践を知っている選手が少ないと、感覚的にずれてしまいかねないため）

◆リーダー育成の考え

　自分自身この山本五十六さんの格言が指導方針にマッチしました。

　やって見せて、言って聞かせて、やらせて見て、ほめてやらねば、人は動かず。　　　　

「失敗OKで何事も挑戦！」という気持ちで、リーダーを育ています！

そして、この格言には続きがあります。　
＜続き＞
話し合い、耳を傾け、承認し、任せてやらねば、人は育たず。

やっている、姿を感謝で見守って、信頼せねば、人は実らず。

　最初はもどかしい気持ちになり、手を出してしまいそうになるが、認めて、信頼することを心がけます。

そして、動揺せずにじっくりと見守り続けることが大切です！